| 2014 - 2015 | 2015- 2016 | 2016 - 2017 | |
| Читателей | 176 | 150 | 155 |
| Книговыдача | 3180 | 2600 | 2610 |
| Посещений | 2700 | 2250 | 2260 |
| № |
Содержание работы | Срок исполнения |
| Работа с фондом учебной литературы |
||
| 1 2 3 4 |
Подведение итогов движения фонда. Диагностика обеспеченности учащихся учебниками и учебными пособиями на 2015-2016 учебный год. Составление отчетных документов по обеспеченности учащихся учебниками и другой литературой Приём и выдача учебников учащимся. Обеспечить выдачу учебников в полном объёме согласно учебным программам. Составление библиографической модели комплектования фонда учебной литературы: 1. Работа с библиографическими изданиями (прайс- листы, тематические планы издательств, перечни учебников и пособий, рекомендованные Министерством образования и науки РК 2. Составление совместно с председателями МО бланка заказа на учебники с учётом их требований на 2017 -2017 учебный год. 3. Формирование общешкольного бланка заказа на учебники и учебные пособия с учетом замечаний курирующих заместителей директора школы и руководителей методических объединений, а также итогов инвентаризации. 4. Согласование и утверждение бланка-заказа на 2017 -/2018 год с администрацией школы. 5. Осуществление контроля над выполнением сделанного заказа 6. Приём и обработка поступивших учебников: оформление накладных, запись в КСУ, штемпелевание, оформление картотеки. |
Сентябрь-октябрь Сентябрь Май-июнь Август-сентябрь октябрь по мере поступления |
| 5 | Проведение работы по сохранности учебного фонда (рейды по классам с проверкой учебников) |
1 раз в четверть |
| 6 | Списание учебного фонда с учетом ветхости и смены учебных программ. | Октябрь - декабрь |
| 7 | Изучение и анализ использования учебного фонда | В течении года |
| 8 | Пополнение и редактирование картотеки учебной литературы | В течении года |
| 9 | Ведение тетради выдачи учебников | Май.,сентябрь |
| 10 | Ведение подписки на периодический издания | Май. октябрь |
| 11 | Информирование учителей и учащихся о новых поступлениях учебников и учебных пособий | Сентябрь |
| Работа с фондом художественной литературы |
||
| 1 | Изучение состава фонда и анализ его использования | Декабрь |
| 2 | Своевременный прием, систематизация, техническая обработка и регистрация новых поступлений. |
В течении года |
| 3 | Создание и ведение электронного каталога поступающей литературы | Постоянно |
| 4 | Выдача документов пользователям библиотеки | Постоянно |
| 5 | Работа с фондом: 1. оформление фонда (наличие полочных, буквенных разделителей, разделителей с портретами детских писателей, индексов), эстетика оформления. 2. соблюдение правильной расстановки фонда на стеллажах. 3. проверка правильности расстановки фонда 1 раз в год. 4. обеспечение свободного доступа пользователей библиотеки к информации. |
Постоянно в течении года |
| 6 | Работа по сохранности фонда: 1. организация фонда особо ценных изданий и проведение периодических проверок сохранности. 2. обеспечение мер по возмещению ущерба, причиненного носителям информации в установленном порядке. 3. организация работ по мелкому ремонту и переплету изданий с привлечением библиотечного актив. 4. составление списков должников 2 раза в учебном году. 5. обеспечение требуемого режима систематизированного хранения и физической сохранности библиотечного фонда. 6. систематический контроль за своевременным возвратом в библиотеку выданных изданий. 9 Списание ветхой художественной литературы и литературы по моральному износу. |
В течении года |
| 7 | Организация обслуживания по МБА (получение литературы во временное пользование из других библиотек). |
По мере необходимости |
| 8 | Работа по мелкому ремонту художественных изданий, методической литературы и учебников с привлечением актива библиотеки и учащихся . Оформление книжной выставки « Эти книги вы лечили сами». |
|
| 2 Информационное, библиотечное и справочно-библиографическое обслуживание пользователей библиотеки |
||
| 9 | 1 Вести тетрадь учёта библиографических справок 2 Создание и ведение электронного каталога нетрадиционных носителей информации. 3 Проведение библиотечно-библиографических занятий для учащихся начальной и средней школы с применением новых информационных технологий. 4 Составлять рекомендательные списки литературы, планы чтения по заявкам учителей и обучающихся к классным часам, юбилейным датам и праздникам. 5 Выполнение тематических, фактографических и информационных справок. 7 Составление рекомендательных списков литературы, планов чтения для учащихся: Независимости – 25! |
Октябрь- декабрь В течение года По заявкам |
| 3 Работа с читателями. | ||
| 10 | Индивидуальная работа 1 Обслуживание читателей на абонементе: учащихся, педагогов, техничекого персонала, родителей. 2. Рекомендательные беседы при выдаче книг 3 Беседы о прочитанном 4 Рекомендательные и рекламные беседы о новых книгах, энциклопедиях, журналах, поступивших в библиотеку. 5 Провести анкетирование учащихся начальной и средней школы по теме «Твои любимые книги» 6 Изучение и анализ читательских формуляров 7 «Десять любимых книг»- рейтинг самых популярных изданий (оформление выставки) |
В течение года В течение года В течение года По мере поступле- ния Январь-февраль В течение года март |
| 11 | Работа с педагогическим коллективом 1 Информирование учителей о новой учебной и методической литературе, педагогических журналах и газетах. 2 Консультационно-информационная работа с МО учителей-предметников. 3 Оказание методической помощи к уроку. 4 Поиск литературы и периодических изданий по заданной тематике. Подбор материалов к предметным неделям для подготовки школьных газет |
В течение года В течение года В течение года По требованию МО и педагогов |
| 12 | Работа с учащимися 1. Обслуживание учащихся согласно расписанию работы библиотеки 2. Просмотр читательских формуляров с целью выявления задолжников (результаты сообщать классным руководителям) 3. Проводить беседы с вновь записавшимися читателями о культуре чтения книг. Объяснить об ответственности за причинённый ущерб книге или учебнику. 4. Рекомендовать художественную литературу и периодические издания согласно возрастным категориям каждого читателя. 5. Ознакомление школьников с мультимедиа ресурсами, имеющимися в фондах школьных библиотек. 6. Провести ежегодный школьный конкурс «Лучший читатель года», «Лучший читающий класс школы» среди учащихся начальной и средней школы. |
В течение года 1 раз в четверть В течение года |
| Работа с библиотечным активом 1 Создать актив библиотеки. сентябрь 2 Силами актива проводить ремонт книг, подшивку журналов и газет 3 Привлечь актив к работе на абонементе при выдаче книг, подбору книг для читателей. 4 Привлечь актив к проведению массовых мероприятий. 5 Проводить рейды по проверке состояния школьных учебников. |
Сентябрь В течение года В течение года В течение года В течение года |
|
| Повышение квалификации Самообразование: - чтение журналов «Школьная библиотека», «Библиотека». - приказов, писем, инструкций о библиотечном деле. Совершенствование традиционных и освоение новых библиотечных технологий. Изучение и использование опыта лучших школьных библиотекарей: Посещение семинаров Участие в работе тематических круглых столов Присутствие на открытых мероприятиях. |
В течение года |
| да (4) | 4 |
| не всегда (0) | 0 |
| нет (0) | 0 |
